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継父からいやらしいことをされた、イケメン男性に振られた、学生時代に男性の指導教官から「あなたの卒論指導はできない」と言われた、といった、幼少期～青年期に受けた経験によって育まれた男性に対する強烈なルサンチマンが、女性ジェンダー学者花子の学究自慰活動の大きな原動力になっている。
@mono6twinw 2018/12/02 14:31
RT @hinatann0709: マジパネェ…かぐら先生好きすぎる…。
読み切りってわかってんのに続きめちゃくちゃ気になるし…！！
久しぶりの美少年？美青年かな？素晴らしい破壊力。
ありがとうございます。栄養分たまりました…。
#かぐらひより@Banbi302 2018/12/02 14:38
びっ……美少年の魅了が美青年に効いた……
なんだこれ……あの……うん…… https://t.co/g0bnyJs39n@SetunaLeicil 2018/12/02 14:30
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